（多选题）
对直线—职能结构教育督导组织评价正确的选项是（）
A分工细致，职责明确，具有稳定性，效率高
B各部门缺乏全局观念，缺乏信息交流
C职能人员和直线人员之间矛盾多
D最高领导者的协调任务重，整个组织机构对环境的适应很快
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
直线—职能结构更适用于高层，如中央教育督导团、省督导室，而不适宜地方的督导组织。
（单选题）
教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括（）
（多选题）
对事业部结构教育督导组织表述正确的选项是（）
（单选题）
教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和（）
（单选题）
在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。
（单选题）
评价可以敦促学生复习、巩固已学知识，对所学知识进行重新组织或再加工，这是教育评价的（）。
（单选题）
（）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。
（单选题）
（）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。
（单选题）
（）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。
