A社会意义
B动机的作用与学习活动的关系
C个人的前途
D动力来源
（单选题）
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
答案解析
（简答题）
简述学习的内部动机和外部动机的关系。
学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（ ）。
内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）
内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
（判断题）
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
