(单选题)
“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的()
A阶段性
B顺序性
C差异性
D不平衡性
正确答案
答案解析
“拔苗助长”比喻急于求成,而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以,“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。
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(单选题)
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()。
(判断题)
"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。
(判断题)
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。( )
(单选题)
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()。
(单选题)
“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()。
(单选题)
《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了()
(单选题)
《学记》上说:“不陵节而施”。这句话体现了()。
(单选题)
《学记》上说:"不陵节而施",这句话体现了()。
(单选题)
教育实践中的“陵节而施’’现象违背了人发展的()。