（单选题）
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
A个体身心发展的阶段性规律
B个体身心发展的顺序性规律
C个体身心发展的不均衡性规律
D个体身心发展的个别差异性规律
正确答案
答案解析
个体身心发展具有顺序性，“拔苗助长”和“陵节而施”违背了教学的顺序性规律。
相似试题
（判断题）
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（ ）
（单选题）
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。
（判断题）
"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。
（单选题）
“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）
（单选题）
教育实践中的“陵节而施’’现象违背了人发展的（）。
（单选题）
“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
（单选题）
我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则？（）
（填空题）
“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_____和_____。
（单选题）
《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的（）
