一、多元文化艺术教育麦克菲从文化人类学的角度探讨艺术教育的问题，这是多元文化、跨文化与超文化艺术教育呼声的起点。她提出“多元性是艺术教育的核心”的观点。
二、视觉文化艺术教育提倡视觉文化艺术教育的学者们指出，视觉文化艺术教育与学生的日常生活相贴近，重视生活周遭事物与艺术教育的关联，以及对各式日常视觉影像的思考与解读，以培养学生具备“好奇的眼光”、具有以“视觉进行批判”的能力以及“人文关怀”的胸怀。其所涉及的领域为：精致艺术、工艺、设计、表演艺术及艺术庆典、大众与电子媒介。
（简答题）
近年来，美术教学的观念发生了怎样的变化？你认同哪一种美术教学观？其理由是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合实例，论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。
（判断题）
近年来，随着社会经济、文化的飞速发展，人们的价值观念急剧变化，家庭结构也随着发生变化，表现在单亲家庭不断出现，再婚率上升。首当其冲的是儿童的心理受到伤害。
（多选题）
近年来，全球经济发生了巨大的变化，人们的意识形态也相应的发生了根本的转变，特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化，从大的方面来讲，主要体现在（）
（简答题）
本次基础教育课程改革用“物理课程标准”代替“物理教学大纲”，试说明这种代替发生了那些实质性的变化？
（简答题）
你认为儿童世界有什么样的变化？与学校美术教学改革有着怎样的关联？
（判断题）
随着教学方法的改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，新教学评价更重视发展、重视综合评价、关注个体差异，强调互动参与和互助，自评和他评相结合等。
（简答题）
中国学校美术教育观念经历了哪三种转变？
（判断题）
教师教学观念的先进或落后、正确或错误，直接决定了教师专业的水平和能力。
（判断题）
改革开放后，各种流派、各种视角的教学研究成果，从根本上改变了我国教学观念中存在的传统旧识。
