（一）、儿童生活环境的变化。
（二）、儿童的心理问题，孩子们的心理日益脆弱，常常存在着怯懦、孤僻、任性、自私等不健康的心理状态。部分孩子心理发展不健全，严重阻碍了完整人格的形成。
（三）、全国中小学、特别是中学的校内暴力事件增加。没有生活价值观的孩子、没有自信的孩子，所以，多项研究结果表明，包括美术在内的艺术活动具有宣泄情感，治愈心灵的作用。
（简答题）
你认为儿童世界有什么样的变化？与学校美术教学改革有着怎样的关联？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
近年来，美术教学的观念发生了怎样的变化？你认同哪一种美术教学观？其理由是什么？
（单选题）
在我国历史上有许多创新与发明，如“活字排版”、造纸术等，你认为比较可行的是可以申请世界（）。
（简答题）
阐述你对21世纪我国学校美术教学发展方向的见解。
（简答题）
阐述你对21世纪我国学校美术教学发展方向的独特见解。
（简答题）
你认为职业学校学生心理发展有那些矛盾，应该如何教育？
（单选题）
认为学前儿童美术教育的目的是促进儿童的发展的理论是（）。
（简答题）
你认为是自我评价过高的儿童，还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利，为什么？
（简答题）
根据你的教学经验，儿童心理有哪7个特点？你认为应当怎样对待他们？
（判断题）
儿童美术指的是3―6岁学前儿童所从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。
