（简答题）
结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。
正确答案
要保持对识记材料的记忆，防止遗忘，其主要方法就是复习。德国心理学家艾宾浩斯提出遗忘的进程是不均等的，即先快后慢。为了避免一开始的大量遗忘。应及时，复习的次数先多后少少，复习间隔的时间由短到长。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（ ）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的多一步。
（简答题）
幼儿园大班的张军一天上课时玩手机，被李老师发现后，叫他交出手机，但张军再三否认自己玩手机。于是李老师怒气冲冲地骂了他，并在强行没收手机的过程中，打了他一个耳光，恰好打在张军的左耳上，使其左耳鼓膜破裂。 请结合教师职业道德的相关内容分析李老师行为的问题，并谈谈你的看法。
（简答题）
结合你的时间体会，谈谈学校儿童文学阅读指导应有哪几个基本步骤？可采取哪些指导方法？
（简答题）
请结合实际谈谈幼儿园活动区的创设过程。
（单选题）
在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。
（简答题）
在伦敦举行的“2000年父母与子女会议”上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，请谈谈其原因？
（简答题）
结合自己所学知识，试论述蒙台梭利的感觉教育思想，并对其进行评价。
（填空题）
知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
（多选题）
学习包括知识的哪几个过程?（ ）
