（单选题）
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
A从普通幼儿教育活动中分离出来
B同普通幼儿教育活动融为一体
C在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透
D成为所有幼儿教师的职责
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外，还包括部分（）
（单选题）
学前特殊儿童一体化教育中，制订个别化教育计划时，要贯彻（）原则，不能单纯考虑减少教育内容、降低难度、放慢速度，消极地拘泥于儿童现有的障碍。
（简答题）
简述学前视觉障碍儿童的教育原则。
（简答题）
简述学前视觉障碍儿童教育的方法。
（简答题）
对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些？
（简答题）
简述视觉障碍儿童教育的内容。
（单选题）
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（简答题）
对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些？
（单选题）
在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）
