在学校中，存在着无力感的现象，对那些因多次失败而变得自暴自弃，产生无力感的学生，可以采取一些措施去防治或消除学生的无力感。
（1）消除学校中的“不可控状况”。
（2）防止学生产生“结果不可控”的认知。
（3）培养意志，增强免疫力。
（简答题）
如何消除学生的习得性无力感？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态，又称（）。
（多选题）
连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感（）
（简答题）
如何消除无力感与增强效能感？
（多选题）
态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）
（填空题）
强调教学活动是间接经验的习得的是（）
（判断题）
从语文课程来看，语言的习得并没有“自然”的一面，更没有“教育”得一面。
（判断题）
知识是智能和人格发展的基础，故在教学过程中，知识的习得是永远不能被轻视的。
（简答题）
习得性无助效应的深刻启示有哪些？
（名词解析）
习得性无助。
