（判断题）
儿童的自我形象和自我悦纳与他被同伴接受的程度密切相关。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。
（判断题）
就整个童年期而言，儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。
（单选题）
伦理性道德情感逐渐占据优势，而由道德形象引起的道德情感体验也不断地受到自我意识的自觉调控，直觉的道德情感体验则逐渐减少。这是指的（）。
（单选题）
从内容上来看，自我意识包括生理自我、心理自我和（）。
（单选题）
衡量（）与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。
（判断题）
自我控制是自我意识的关键，能影响自我认识和评价，是自我调控的动力，制约着个体行为的方向和特征。
（判断题）
个体自我意识的分化，是指个体在心理上把自我分成了生理的自我和社会的自我两个部分。
（简答题）
简述自我教育和道德教育的关系。
（判断题）
高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。
