2013年教师招聘考试教育理论综合知识课程类型的制约因素有：
1、社会的因素对课程内容选择的影响
2、学生个体的因素对课程内容选择的影响
3、课程传统和国外的课程改革对课程内容选择的影响
（简答题）
教师招聘考试教育理论综合知识中制约课程的主要因素是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教师招聘考试教育理论综合知识课程类型有哪些？
（单选题）
在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）
（判断题）
教育理论综合知识课程目标的依据主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究
（单选题）
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
（单选题）
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）
（单选题）
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
（单选题）
在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
（单选题）
教师的任何教育行为都要受（）的制约。
（单选题）
教师的任何教育行为都要受（）的制约。
