（填空题）
美国学者古德莱德把课程分为理想课程、文件课程、（）、实施课程、（）五个层次。
答案解析
（名词解析）
课程实施的互动调适观
课程实施
影响课程实施的因素可以分为三大类：（）。
（判断题）
教师只是课程实施中的执行者。
（简答题）
要达致成功的课程实施，必须解决好那些问题？
美国课程专家麦克尼尔将课程实施的策略分为三种：（）的策略。
课程实施是一个动态的过程，它研究（）是如何运用的。
课程管理是指（）和学校对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
