第一种是动作表征，它的方式是肢体的实用动作。
第二种是映像表征，它的方式是知觉或意象。
第三种是符号表征，它的方式是语词或其他符号，最容易理解。
上述三种表征方式或能力在一般成年人那里是同时具备的，可是在儿童那里却是先后顺序发展起来的。
（简答题）
简述布鲁纳的三种心理表征的行为表现。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
用H2O表示水，属于布鲁纳提出的哪一种心理表征方式（）
（单选题）
布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和（）
（单选题）
美国学者布鲁纳以儿童的心理发展的三个阶段的理论，认为知识的组织相应地分为（）三种水平
（多选题）
自我意识的三种心理成分是（）。
（填空题）
布鲁纳用“表征”或“（）”来表述儿童认知发展的特征。
（判断题）
课堂教学心理环境可分为积极的，消极的和反抗的三种类型。
（单选题）
布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）
（简答题）
简述自我意识的三种成分。
（简答题）
简述再生产理论的三种模式。
