A对
B错
（名词解析）
品德
答案解析
（多选题）
造成学生品德不良的环境因素主要包括（）。
培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
（简答题）
简述柯尔伯格的品德发展阶段理论的主要内容。
从心理学技术的角度，谈如何培养学生良好品德。
简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容。
（单选题）
话说，有人“理达情不通”，有人“通情不达理”，这反映了品德心理结构的（）。
（判断题）
小学五年级学生品德发展的一般特点是：既不简单服从权威，也不机械遵守规则。
小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。
