（判断题）
小学数学教材内容的编排方式应是直线式上升。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，若教材内容比较容易，课本中的叙述又比较详细，可用（）的方法。
（判断题）
从狭义来说，小学数学教材是指小学数学教科书。
（简答题）
简述小学数学教材的编写特征。
（判断题）
编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
（判断题）
“用字母表示数与简易方程”的内容，现行教材通常采用早期孕伏、逐步渗透，分散与集中相结合的方式进行编排。
（简答题）
简述程内容的组织的含义，小学数学课程内容组织方式的变革有哪些？
（判断题）
现行的小学数学教材中渗透了集合、对应、函数、统计等数学思想，但没有极限思想。
（简答题）
简述小学阶段数与代数课程的内容及其教育价值，小学数与代数课程内容的编排特点和结构特征有哪些？
（简答题）
小学数学学习考评的内容有哪些？
