1.小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主题，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖惩依据的教学组织形式。
2.合作学习的基本特征是：组内异质，组间同质；任务分割，结果整合；个人计算成绩，小组合计总分：公平竞赛，合理比较，分配角色，分享领导。
（简答题）
简述合作学习的教学策略及其基本特征。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述当代教学改革中学生主动参与学习的基本特征。
（多选题）
小组合作学习的基本特征是（）。
（简答题）
试述当代教学改革中学生主动参与学习的基本特征。
（简答题）
简述以“双基”学习为中心的课堂教学的基本目的和主要任务。
（判断题）
小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。
（单选题）
小组合作学习主要的教学组织形式是（）。
（多选题）
当代教学改革的基本策略包括（）。
（简答题）
简述尊重差异的教学策略。
（多选题）
小组合作学习的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要有以下几个因素（）
