(1)提高认识，积极促进个体智力的发展。
(2)通过教学活动发展个体的智力。
(3)创设智力发展的情境，组织学生多参加科技和课外活动。
(4)注意根据智力的个别差异，因材施教，促进发展。
（简答题）
简述智力培养的原则。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述历史教学中开发学生智力和培养学生能力的具体做法。
（单选题）
斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。
（多选题）
人们对智力的培养方式可分为（）
（填空题）
斯腾伯格提出的智力培养方案是（）。
（单选题）
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）
（单选题）
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。
（判断题）
宪法规定，国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等全面发展。
（判断题）
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。
（单选题）
下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（）。
