（单选题）
第斯多惠认为，一个教师教会学生（），他才是好教师。
A教会知识
B发现知识
C运用知识
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
德国教育家第斯多惠普说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）
（简答题）
人教版实验教材第二册《看电视》是一篇短小的诗歌，生动描绘一家四口看电视的场面。广西南胡小学尚老师在教学《看电视》，……（一年级学生向教材挑战）……同学们的表现欲望被激活，读书声、议论声充满整个课堂。（分析：分析教师应该如何教会学生学会学习。）
（填空题）
积极行为支持强调，在处理问题行为时，除了应当采取措施使问题行为减少或消失，还应教会学生一个（）行为。
（填空题）
许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。
（单选题）
许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。
（单选题）
许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。
（单选题）
许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。
（单选题）
许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。
（单选题）
在进行稍复杂的分数应用题教学（复习课）时，教师在上课前让学生猜了两个谜语。第一个是：“草地上来了一群羊（打一水果）”，学生想了好久都没人猜出来，由于时间关系，教师只好公布答案：“草莓”（草没）。接着上一个谜语，教师又出了一道：“又来了一群狼（打一水果）”这下没过一会儿就举起了好多手，有的还迫不及待地抢着说“杨梅”（羊没）。这体现的教学方式是（）
