（单选题）
德国教育家第斯多惠普说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）
A创造性
B长期性
C示范性
D主导性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
德国教育家第斯多所说，教育的艺术不在于（），而在于唤醒、激发、鼓励。
（判断题）
德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。
（判断题）
德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。
（简答题）
19世纪初德国面临的主要教育问题有哪些？费希特和第斯多惠是如何论述这些问题的？试加评价。
（单选题）
教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（ ）
（单选题）
教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（）
（单选题）
被誉为“德国教师的教师”的第斯多惠，其思想来源非常广泛，但不包括（）
（判断题）
第斯多惠提出教育要遵循从已知到未知的规律。
（判断题）
第斯多惠认为形势教育与实质教育是相辅相成的，教学既是形式的又是实质的，但形势目的应该在教学中占首位，是最重要的。
