A英国
B法国
C德国
D美国
（判断题）
学习期待是动态的，而诱因是静态的。
答案解析
（单选题）
用于回答事物“是什么”问题的知识是（）
（简答题）
什么是观察学习？观察学习是怎样实现的？
（多选题）
爱国在期初是需要理由的，是因为（）。
什么是学习？我国学者对学习是如何分类的？
科研的意义是什么？不良倾向和对策是什么？
命题的学习的前提是（）
高等教育的目的实现的动力支持是（）。
教师的教学过程设计主要解决的问题是（）
