蒙台梭利课程模式迄今为止仍在世界范围内有相当影响，说明该课程模式有其吸引人之处，例如，蒙台梭利课程模式强调了个别化的学习，特别是蒙台梭利设计的教具使个别化教学的实施成为行之有效的手段；又如，蒙台梭利课程模式强调儿童主动学习和自我纠正，能使儿童身心的内在潜能得到充分的发展。
蒙台梭利的教育体系决定了蒙台梭利教学法带有相当程度的机械的和形式化的色彩，该课程模式中教师的作用是比较被动的和消极的，这不利于发挥教师的主导作用。此外，还有人批评该课程模式偏重智力训练而忽视情感陶冶和社会化过程
（简答题）
如何评价蒙台索利课程模式？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何评价课程设计中泰勒的目标模式？
（填空题）
在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
（简答题）
简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。
（单选题）
课程评价的模式中，与CIPP评价模式的不同决策类型相对应的评价包括（）。
（单选题）
“宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程：课程目标分析、（）、课程评价。
（多选题）
课程与教学评价的典型模式包括（）。
（简答题）
课程与教学评价的模式观
（简答题）
课程评价模式主要有哪些？
（单选题）
目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出
