（判断题）
地方课程开发主体主要是省级教育行政部门，同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力，调动其参与开发的积极性。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
（填空题）
新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程设计、开发和管理主体来区分，可分为国家课程、地方课程与（）三种类型。
（多选题）
从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。
（填空题）
（）是校本课程开发的主体。
（多选题）
根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
（填空题）
美国地方教育行政当局主要是（）。
（填空题）
根据课程制定的主体不同：国家课程、地方课程和（）。
（多选题）
封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。
（填空题）
从课程设计、开发、管理的角度进行分类，课程可分为：（）、地方课程和学校课程。
