（单选题）
一般地，1～3岁是儿童言语的（）。
A准备阶段
B前言语阶段
C发生阶段
D基本掌握口语阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
儿童开始出现内部言语的年龄大约是（）。
（单选题）
3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作（）。
（简答题）
1~3岁儿童心理发展的主要特征是什么？
（单选题）
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）。
（简答题）
简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
（简答题）
简述直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。
（简答题）
1970年，美国加州曾发现一名情况特殊的3岁女孩基尼。之前，她一直被隔离在一个小房间里，平时没有人和她说话，每天只是由其哥哥匆匆地、沉默地供给她食物。当基尼被发现时，已严重营养不良，不知如何咀嚼，安静得令人害怕，最初几个月的智商只相当于1岁正常儿童……
（简答题）
1970年，美国加州曾发现一名情况特殊的3岁女孩基尼。之前，她一直被隔离在一个小房间里，平时没有人和她说话，每天只是由其哥哥匆匆地、沉默地供给她食物。当基尼被发现时，已严重营养不良，不知如何咀嚼，安静得令人害怕，最初几个月的智商只相当于1岁正常儿童……
（单选题）
儿童识字的过程，可有顺序地分为（）。
