（判断题）
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是（）。
（单选题）
对各级各类学校具有普遍指导意义的共同性目标是（）。
（填空题）
传统学校与社会之间，不仅存在着空间上的距离，更重要的是教育内容、教育过程与真实世界之间的割裂和在人的培养方面的不足。而情境教学则凸现了课程内容、学校教育教学活动与现实社会之间的（）。
（判断题）
教学系统的目标应根据更大的教育系统的环境要求来确定。
（填空题）
（）凸现了课程内容、学校教育教学活动与现实社会之间的沟通。
（判断题）
教学设计的主要目的就是为了更好的实现教学目标。
（填空题）
按照布卢姆的教育目标分类学，知识是指，对具体事物、普遍原理、方法、过程，或某种模式、结构或框架的（）。
（单选题）
是指一门学科中，根据教学内容所划分的若干个单位的教学目标是（）。
（简答题）
根据我国颁布的新课程标准，“过程与方法”这一目标包括哪8个分目标？
