企业是生产单位、培训必须在业余时间进行。

首先，这个观点是错误的。
中国职工教育和职业培训协会副会长兼秘书长毕节礼同志于2005年1月17日在首钢颁发“中国职协企业培训示范基地”的揭牌仪式上，提出了“三个一”的培训理念，即企业培训是企业生产的的第一道工序，企业培训中心是企业生产的第一车间，企业培训师是企业的第一工程师。
海尔集团真正把现代企业教育培训制度作为现代企业制度建设的核心内容加以重视，把教育培训作为企业发展的战略支柱，正因为海尔人树立了这种先进的企业发展理念，才打造出海尔先进科学的现代化企业培训模式。
随着新经济世道的到来，科学技术飞速发展，全球资源流动，市场开放，经营竞争，人才竞争，在这种新的经济形形势下，如果不及时或经常性的更新自己的知识，根本无法应对科学技术日新月异的发展变化对人员素质的要求。正向联合国教科文组织的报告里提出的一样“教育已扩展到一个人的整个一生”。但在人的一生中，大学阶段只能获得所需知识的10%左右，其余的90%的知识都要在工作中不断学习才能取得，上个世纪90年代以来，由于信息革命，技术革命的综合发展，展现知识更新的速度加快，据联合国预计，每年知识折旧率大约在13%-15%，其中专业知识的折旧率更快一些，在这种形势下，企业员工无论是领导者、管理者还是操作者。都面临着不断进行知识更新的问题，而员工的知识更新在很大程度上需要通过各种形式的持续培训来是实现，我们不排除个人自学的作用，但是个人自学毕竟有一定的局限性。
多年来，诸多企业通过支持鼓励员工脱产内训，委外培训，院校教育，技能竞赛，技术攻关，观摩研讨，经验交流等多种方式培养了大批各类人才，作为最大的福利之一，培训也留住了不少优秀人才，有力的支撑了企业的可持续发展。
2006年4月中共中央，国务院又下发了《关于进一步加强提高技能人才工作的意见》。今后一个时期，企业要根据《意见》提出的“健全完善以企业行为为主体，职业院校为基础，学校教育与企业培养紧密联系，政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系”的要求，充分认清自身在高技能人才培养中的主体作用，加强与职业院校的工作联系，主动取得地方政府和所在行业主管部门的指导和支持，把培养高技能人才作为企业人才开发整体战略的一个重要组成部分，通过实施有效的培训等手段下大力气狠抓落实。

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