（单选题）
实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）
A理论知识
B实用知识
C数学知识
D逻辑知识
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。
（单选题）
关于教学的任务，“实质教育”（）。
（判断题）
知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。
（判断题）
知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
（单选题）
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
（单选题）
依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。
（判断题）
设计教学法主张废除班级授课制和教科书。不再上课、向学生传授系统的知识，而是只为学生分别制定自学参考书、布置作业，让学生自学和独立完成作业。
（单选题）
教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
（单选题）
最早提出“教学相长”教育主张的著作是（ ）。
