（单选题）
人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（）
A人的潜能
B人的权利
C人的需要
D人的个性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
人的各种心理活动，就其本质来说都是客观事物的不同反映形式。
（判断题）
在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。
（填空题）
（）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。
（判断题）
作为人的物质力量与精神力量的总和，人的潜能包含着对人的活动产生积极影响的可能性，蕴藏着人的无限丰富的创造性和多方面发展的可能性。
（填空题）
西方支持内发论的弗洛伊德认为人的本能是最基本的自然本能，而威尔逊把（）看作人的一切行为的本质力量
（单选题）
不直接批评教育，而是在各种活动中影响人的思想和情感的是（）法的主要特点。
（判断题）
人的德性，既是社会自身得以维系的“硬件”（与此相对应的“软件”，指制度、法律、各种权力性的组织机构和保卫力量等），也是人自身适应社会，自主履行当履行的社会职责和规范的内在条件和保证。
（单选题）
管理的实质是（），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。
（简答题）
教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
