（判断题）
设计社会性教育活动，还要根据学前儿童发展水平来进行。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
"活动设计要遵循儿童身心发展的规律，注重由具体到抽象的循序渐进的过程，更应该在注重整体发展的同时照顾个体儿童发展的差异，促进每位儿童都能在自身的基础上发展。"这阐述的是学前儿童社会教育活动设计的（）原则。
（多选题）
学前儿童社会教育活动设计中，一次具体活动的教案一般包括：（）。
（多选题）
学前儿童社会教育活动设计的框架中，社会交往的一级分解包括：（）。
（填空题）
学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（）、（）、整合性原则。
（多选题）
学前儿童社会教育活动设计的框架中，个性心理的一级分解包括：（）。
（填空题）
进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有：（）、教育目标与内容方面的信息、（）。
（单选题）
学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。
（单选题）
学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。
（单选题）
（）是指社会教育活动要为学前儿童创设活动的机会和条件，引导儿童在各种活动中与人交往，积极主动的发展社会性。
