（判断题）
注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学)
答案解析
（名词解析）
有意后注意（随意后注意）
无意注意（不随意注意）
小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用。
（简答题）
为什么说在实际工作中，无意注意和有意注意都需要？
（填空题）
产生有意后注意的条件：关键在于（）。
如何运用有意注意的规律组织教学。
维持有意注意的条件有哪些？
保持有意注意的条件是什么？
