(单选题)
教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时,让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作,表演时要求动作合拍、协调。这是用的()方法复习。
A边唱边表演
B变换演唱形式
C为歌曲伴奏
D用玩教具辅助
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
一位小班教师,在未教小鱼游的动作之前,先让幼儿观察活动室里鱼缸中金鱼是怎样游的,幼儿仔细观察后有的说:“鱼用翅膀在游”(将鱼鳍当成了翅膀),有的说:“鱼游水没有声音”。这位教师在教授幼儿舞蹈动作时用了()方法来介绍该动作。
(单选题)
对于小班幼儿来说,教师应在结构游戏过程中注重()。
(判断题)
小班幼儿教师应把选择的故事作品,以各种形式,在小舞台上向幼儿进行示范性演出。
(判断题)
小班幼儿在角色游戏过程中,教师要以参与者的身份价入游戏。()
(判断题)
在结构游戏中,对于小班阶段的幼儿,教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。
(多选题)
小班幼儿体育游戏教师游戏准备策略包括()。
(多选题)
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。
(判断题)
当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时,教师应发挥尊重幼儿的创造性,让游戏继续。
(判断题)
教师可以采用“假装游戏”的方法来组织小班幼儿收拾整理积木。