（多选题）
学期儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
A启发性
B形象性
C逻辑性
D目的性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
（判断题）
学前儿童科学教育中教师的语言应具有启发性、形象性、逻辑性、目的性。
（简答题）
在学前儿童语言教育活动中，教师的适宜性提问一般包括哪些方式？
（单选题）
在学前教育机构中，教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治，不适宜采用的方法是（）
（单选题）
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（单选题）
在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。
（单选题）
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（单选题）
渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
（单选题）
渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）
