（单选题）
初入学的儿童，学习兴趣的特点为（ ）
A有选择性但不分化
B既无选择性又无分化
C既有选择性又有分化
D无选择性但又分化
正确答案
答案解析
低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱，这说明初入学的学生学习兴趣没有选择性，同时也没有分化。
相似试题
（单选题）
在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）。
（判断题）
儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。
（简答题）
简述小学生学习兴趣的发展特点。
（单选题）
为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置（）学校。
（多选题）
小学阶段儿童学习的一般特点包括（）。
（单选题）
从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。
（填空题）
小学低年级儿童兴趣稳定性差，带有很大（），受偶然因素的影响较大，因而表现为兴趣来得快，去得也快。
（简答题）
小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？ 为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套？ 巧妙的设计激发了学生浓厚的学习兴趣……
（简答题）
小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？ 为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套？ 巧妙的设计激发了学生浓厚的学习兴趣……
