（单选题）
语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）
A观察凭借的手段
B观察时研究者是否参与研究对象的活动
C观察方式的结构化程度
D收集到的资料的属性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
观察分为定量观察与定性观察。仅对事物特征进行描述时，称为定性观察。
（判断题）
观察分为定量观察与定性观察。借助测量工具并用数字表述结果时，称为定量观察。
（单选题）
观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。
（单选题）
人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中，报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应，并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为（）。
（单选题）
教育观察研究根据观察方式可分为（）
（单选题）
根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）
（单选题）
能对观察资料进行定量分析和对比研究的是（）
（单选题）
根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）
（判断题）
课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的，凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等，直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。
