（单选题）
教育观察研究根据观察方式可分为（）
A自然情境中观察与实验室中的观察
B直接观察与间接观察
C参与性观察与非参与性观察
D结构式观察与非结构式观察
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
根据观察的情境条件来划分，教育观察研究可分为（）
（多选题）
根据观察内容是否连续完整以及观察记录方式的不同，观察法可分为（）。
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教育研究方法中的观察法，从观察者的角度看，一般分为（）
（单选题）
语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）
（单选题）
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）
（单选题）
评价的过程是一个搜集信息和分析信息的过程，按评价信息收集的途径可分为：问卷调查法、行为观察法、成果分析法等。如：评价者根据研究型课程开设的目标，按照一定的观察计划，用（）
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根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。
（填空题）
观察法按观察实施的方式,可分为（）和（）。
（多选题）
教师指导幼儿科学教育的观察可分为（）。
