（判断题）
哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。
（单选题）
用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。
（判断题）
学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）
（单选题）
在试误学习过程中．任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（）
（判断题）
桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。
（单选题）
在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（）
（判断题）
思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。
（单选题）
用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）
（单选题）
用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）。
