（单选题）
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）
A维持动机作用
B促进和维持功能
C思想教育作用
D培养纪律功能
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）。
（判断题）
课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。
（判断题）
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
（单选题）
课堂管理和课堂教学之间存在（）。
（判断题）
评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
（单选题）
课堂教学评价的改变很重要一点是（）
（多选题）
关于课堂教学评价的原则，下列表述正确的是（）。
（简答题）
新课程课堂教学评价带来了哪些变化？
（单选题）
刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（）评价。
