（判断题）
师生关系建立过程中，师生一刻都不能离开对道德规范的遵守，也离不开道德规范的调节。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。
（单选题）
下列对师生关系中各个层面关系描述不正确的是（）。
（判断题）
心理情感关系是师生关系的基础。
（多选题）
师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。
（单选题）
处理师生关系最基本的道德要求是（）。
（单选题）
师生关系的基础是（）。
（单选题）
成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）
（单选题）
成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。
（简答题）
从高校教师劳动的特征简答协调师生伦理关系的意义和要求。
