（填空题）
处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（）等手段。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）
（单选题）
在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。
（简答题）
对于学生在课堂上的违规行为，教师采用不同的办法进行处理，以下是几个实例： （1）学生小明在课堂上做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不予理睬，小明自觉没趣，遂停止了其不当行为。 （2）当学生的违规行为屡禁不止时，让违规学生坐到教室后面以示惩罚，有效地阻止了其违规行为。 （3）对于平时在课堂上常说闲话的学生，一旦在某次课堂上不再说闲话时，老师及时给予表扬和强化。 请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为；如有与如上老师不同的处理办法，请写出你的处理方法。
（单选题）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
（判断题）
高效课堂不能只照顾精英学生，而是应该让所有学生都享受课堂的快乐。
（单选题）
（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
（单选题）
群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）
（单选题）
（）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。
（单选题）
下列课堂表现中，不属于学生角色行为的一项是（）。
