（单选题）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
A监控与管理
B准则与控制
C限制性影响
D限制与规范
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）
（单选题）
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）
（填空题）
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（判断题）
陈述课堂教学目标时，行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。
（单选题）
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（简答题）
课堂上，如果出现个别学生破坏纪律现象，你作为教师，该如何针对原因，妥善处理？
（简答题）
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（填空题）
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（填空题）
教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
