（单选题）
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）
A遗传素质
B环境
C个体主观能动性
D教育
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
人的身心发展的状态和程度称为（）
（单选题）
个体身心发展的不均衡性要求（）
（单选题）
学校教育对个体发展的作用是（）
（单选题）
个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）
（判断题）
思想品德在个体发展中起着导向作用。
（单选题）
将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）
（单选题）
下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是（）
（单选题）
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。
（简答题）
请根据你的经验或你的见闻谈谈个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。
