（多选题）
美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点，从举办者角度将其概括为（）的基本类型。
A单一公立系统，单一机构部门
B单一公立系统，多种机构部门
C多重公立系统，多重机构部门
D私立和公立系统并重，多重机构部门
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
美国学者伯顿根据世界各国高等教育的运作特点，所设计的三角模式是由（）共同组成。
（单选题）
下列选项不属于美国学者伯顿从系统的角度对高等教育组织的基本构成要素进行划分的是（）。
（多选题）
西方一些学者通常将西方各国的高校权力结构划分为三种模式，它们分别是（）。
（单选题）
西方学者对高校的组织特征提出了诸多不同的认识，其中不包括（）。
（判断题）
教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。
（判断题）
美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。
（单选题）
高校教师道德行为选择就是高校教师在（）支配下，根据一定的道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之间的自觉自愿的抉择。
（单选题）
在高校教师职务设置中，根据二级学科学科点的现状、发展趋势，配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为（）。
（单选题）
主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。
