（填空题）
聋童能通过（）感知音乐旋律。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
聋童能通过（）知音乐旋律。
（简答题）
为什么说能获得音乐经验的音乐学习是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习？
（单选题）
为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）
（填空题）
聋童不愿意看黑板写字（）残疾对学生发展影响。
（单选题）
3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是（）
（判断题）
下列概念中，聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难，对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易。
（判断题）
大班能感知自然数列中相邻3个数之间的等差关系。
（判断题）
个别化教学是以师生之间一对一的方式进行的，如课后的个别辅导、作业的面批、聋童的听力语言个别训练等。
（判断题）
人耳能感知的声波频率范围为20Hz～20KHz。
