（单选题）
3岁儿童在对音乐感知体验的结果进行表达时，一般易采用的创造性表达手段是（）
A语言表达
B动作表达
C绘画表达
D以各自擅长和喜欢的方式表达
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）
（单选题）
在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）
（填空题）
教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和（）家长的（）能力，防止和克服学前教育（）倾向。它指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
（判断题）
社会实践是指教师创造一定条件，组织学前儿童亲自参与某项活动、感知、体验或学习某种社会技能的教育活动。
（简答题）
为什么说能获得音乐经验的音乐学习是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习？
（判断题）
中班要求感知和体验10以内相邻3个数之间的等差关系。
（简答题）
教师指导学前儿童感知理解讲述对象时可以从哪几方面进行。
（多选题）
在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及（）。
（简答题）
在对学前儿童进行创造教育时，家长应遵循哪些原则？
