1、领导者还要调动下属的积极性，需要加强配合与团结。
2、领导者发挥积极性还要适应周围的领导环境。
3、领导者发挥积极性要适时适当，把握好“度”。
（简答题）
为什么在实际的工作中，只有领导者的积极性还不能做好领导工作？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
在实际工作中领导与被领导的关系是怎样的？
（单选题）
领导者注意严格执行规章制度，建立良好的工作秩序和责任制，同时关心、爱护下属，经常与下属交流信息、思想，想方设法调动下属的积极性，在下属心目中可敬可亲。这种领导者是（）
（单选题）
在管理方格理论中，领导者对员工的关心和对工作的关心保持中间状态，只求维持一般的工作效率与士气，不积极促使员工发扬创新精神。这种管理属于（）
（单选题）
在导师计划的功能中，指导者教导被指导者一些相关事务，对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈的功能是（）
（简答题）
联系我国实际，谈谈你对人性假设理论的理解及其在领导工作中的运用
（简答题）
领导是很重要的管理职能，沟通在领导当中占很重要的地位，联系实际分析为什么沟通在领导职能中很重要。
（判断题）
一般号召和个别指导相结合的工作方法是共性与个性辩证关系的原理在领导工作中的实际应用。
（填空题）
期望理论认为人的行为过程实际是一种决策过程，认为人在工作中的积极性和努力程度，激发力量（M）是期望值（E）与（）的乘积。
（单选题）
在实际的会议过程中，会议的领导者还应该根据具体情况对议程做适当的调整。这是会议设计的什么原则？（）
