（1）赫尔巴特认为教育作为一门科学必须以心理学为基础，教育学的大部分缺陷在于缺乏心理学；
（2）教学过程应以心理学的“统觉”原理为基础，“统觉”是教育中认识活动的心理过程；
（3）兴趣是形成“统觉”的条件，“兴趣”赋予“统觉”以主动性；
（4）依据伦理学和心理学，儿童教育的过程可以划分为儿童的管理、教学和训育；
（5）应当在儿童已有经验和兴趣的基础上选择课程。
（简答题）
简述赫尔巴特教育心理学化的基本思想。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述赫尔巴特的“教学的教育性”思想的内容及意义。
（单选题）
德国教育家赫尔巴特教育思想的理论基础是（）。
（多选题）
赫尔巴特教育思想有双重理论基础，即（）
（简答题）
试比较杜威与赫尔巴特教育思想的异同：
（单选题）
关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）
（单选题）
教育心理学化思想经由赫尔巴特（1776—1841）得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。
（简答题）
简述赫尔巴特教学思想的理论基础和教学阶段的主要内容。
（单选题）
赫尔巴特在创建起心理学是受到多方面的思想影响，下列哪一项不包括在内（）
（简答题）
简述赫尔巴特教育性教学原则？
