A前习俗水平
B习俗水平
C后习俗水平
D他律水平
（单选题）
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
答案解析
（判断题）
“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。（）
小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意（）。
（多选题）
柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）
（简答题）
简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
简述柯尔伯格的道德判断阶段。
根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。
