（1）父母正视孩子耳聋的现实，不过分依赖治疗，不徒劳地寻找一些所谓的“秘方“，而是积极解决孩子在交流等方面的问题，最大可能给他们以帮助，聋儿家长之间要多联系、多交流，这样稳定孩子的情绪，改进对孩子的教育。
（2）家长对孩子的前途要做出正确决定认真考虑，是让孩子进入正常幼儿园还是进入早期聋儿康复机构，朝哪一个方向发展等等。
（3）父母除配合教师训练孩子外，还要制定一个在家庭中实施的教育计划。
（4）整个家庭要表现出对孩子的爱，每一个家庭成员都要积极与聋儿交流，参与对孩子的教育。
（5）祖父母也是重要的成员，但要注意祖父母往往在教育技能和教育观念上存在问题，需要父母多与他们沟通，在教育态度和方法上保持一致。
（简答题）
简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期干预中的角色）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
家长对听障儿童早期干预的正确态度是（）
（单选题）
家长对听障儿童早期干预的不正确态度是（）
（简答题）
简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
（简答题）
简述早期发现和早期干预对特殊儿童重要意义。
（简答题）
简述听觉障碍儿童早期干预的基础。
（简答题）
简述听觉障碍儿童早期干预的观念。
（单选题）
在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（）
（单选题）
在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（）原则。
（简答题）
对视力障碍儿童的早期干预主要措施有哪些？
