（单选题）
将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。
A任务分析
B目标表述
C任务分类
D任务执行
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。
（单选题）
任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
（简答题）
课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明你对“过程与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
（简答题）
课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
（判断题）
教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。
（单选题）
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（单选题）
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（填空题）
布鲁姆等人将教学目标分为（），情感目标和动作技能目标。
（判断题）
布卢姆等人将教学目标分为教育目标、情感目标和动作技能目标。
