（单选题）
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）
A正式评价和非正式评价
B相对评价和绝对评价
C形成性评价和总结性评价
D正确评价和错误评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
从教学评价的功能看，可将教学评价分为（）。
（单选题）
以下不属于中小学课堂教学评价应该遵循的原则的是（）。
（简答题）
简述小学生自我评价能力的发展。
（简答题）
简述小学生自我评价的特点。
（单选题）
“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
（单选题）
为根本扫除单纯以学生学习考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办会厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实际工作的通知文件》，该文件30个地区作为改革实验区，下列有江西（）。
（单选题）
新的评价理念提倡从侧重一元评价到（）。
（单选题）
人的气质类型在社会评价上（）。
（判断题）
教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
