（多选题）
教师课程领导的角色有（）。
A学生课程学习的指导者
B学习型组织的构建者
C学校教师之间的互助者
D课程意识的主动生成者
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师课程意识的觉醒，将有助于教师超越“高级技师”的角色，愿意在课程与教学实践上积极发挥自主意识，承担专业职责，扮演课程领导者角色。
（填空题）
教师参与课程领导所承担的角色包括课程意识的主动生成者、（）的引领者、（）的指导者、学校教师之间的互助者和学习型组织的构建者。
（判断题）
教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
（判断题）
教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
（填空题）
使学校从工具型组织走向（）组织，是课程领导背景下学校角色的必然选择。
（单选题）
（）涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。
（简答题）
简述教师参与学校课程领导的意义。
（单选题）
教师的课程领导重在（）。
（简答题）
教师应采取哪些措施才能有效实现课程领导？
